Então, de que vai mascarada a pirolita cá de casa no seu primeiro Carnaval? (A miúda tem costela torreense...)

De Sapo Cocas!! Sweet!

Como confundir o Português comum:

Dar às crianças nome de animais, tipo Mia, Lua ou Morgana.

Dar aos animais de estimação nome de pessoa, tipo Mateus, Francisco ou Maria.

É ou não é coisa que confunde uma pessoa?!?

Esquema muito fácil de escolha de prendas para este Natal:

Porque quem é que é a teacher que responde à afirmação de um catraio de 8 anos:

"Ó teacher, o futebol não é para as meninas, elas não podem jogar!"

Com um:

"Ah não? Mas porquê, joga-se com a pilinha?"

Ah pois é!

Planos frustrados, grandes aldrabices e surpresas inesperadas.

O Puto foi ao jantar de Navidad da empresa.

Os planos da menina do blog para esta noite eram:

Sair do trabalho.

(Ainda...) as avaliações das duas turmas, que fiquei de entregar hoje, Sexta-feira.

Filme lamechas com um Mr Darcy em jeito de celebração do aniversário da Jane Austen, a jantar qualquer coisa que encontrasse no frigorífico.

O que realmente aconteceu:

A menina do blog esteve a andarilhar com a agenda nova para 2012, coisinha mai linda que me veio parar às mãos, a meter os poemas e as imagens.

Comeu uma sandes de frango com molho, tomate, alface, pimento e mais molho, e um néctar de maçã muito saudável, enquanto via uns trechos do Pride and Prejudice de 2005.

Fez as avaliações maisómenos à paposseco a ouvir a Florence e a Adele e enviou-as 10 minutos antes de terminar Sexta-feira (é Sexta, ok?!)

Não houve aquele Darcy para ninguém, mas ainda vou ler um bocadinho do livro, se o Puto deixar, que amanhã é dia de abrir a pestana de madrugada para apanhar o avião.

De como as habilidades numa profissão nos podem ser muito úteis noutra completamente diferente.

As horas intermináveis a decifrar gatafunhadas de crianças, finalmente, provaram a sua utilidade!

Sou capaz de ler os textos na diagonal e interpretar quase à primeira todas as catraiadas que lá aparecem, parando, é certo, para soltar, volta e meia, um "Ó meu Deus, estes erros ortográficos!!", ou "Esta gente é doida!".

Felizmente, para bem das orelhas das pessoas, ainda não cheguei ao ponto do "p*** do ca*****o!" com que às vezes se sai a minha colega da frente (com toda a razão, diga-se de passagem...), mas lá chegarão os tempos!

Ainda estou para ver chegar o dia em que veja a utilidade da mania de fazer ficheiros de tudo quanto é caixa que ganhei na faculdade, e estou curiosa para ver no que é que vai dar.

Como é que uma despromoção se pode tornar numa promoção?

Estamos nós muito bem na nossa aula, às 8h e meia da manhã, e somos despromovidos de categoria. Ali, sem mais!

Somos 6 caramelos galhofeiros a praticar exercícios de oralidade e a rir com as parvoíces que damos para descontraír a coisa, que não é assim tão importante ao fim de umas quantas aulas saber papaguear o alfabeto em Inglês de cor, numa sala minúscula, onde nos temos de encaixar todos numa mesita redonda, e vem a caramela mal-disposta da sala do lado resmungar porque a incomodamos quando deve estar atarefadíssima a trabalhar.

Na Farmville.

Sim, porque a mim também me faz espécie interromperem-me quando estou a meio de apanhar abóboras, tipo o telefone, ou a campaínha da porta!

Resultado: Decidimos falar com a coordenadora, para ver o que é que se pode fazer, e eis que ganhamos uma sala de reuniões ENORME!! toda xpto no r/c, com uma mesa ENORME!! onde cabem todos e, pasmem!, coisa nunca vista (pelo menos na outra sala, claro está!), QUADRO!!

E eles todos contentes porque já sabem spell their name and surname, and say their e-mail dot at com e tudo e tudo e tudo!

Quem é que é a teacher aqui, quem é?

A Professora frustrada. Preparem-se para muitos capítulos disto.

Aulas de Português que começaram na primeira semana de Setembro. 3 horas por semana. 3 alunas.

A Professora Marta, aka menina do blog, lá as andou a ensinar a apresentar-se, um pouquito de vocabulário (cores, nacionalidades, números, material escolar, e pouco mais), umas míseras formas verbais (pronomes pessoais, verbo ser, verbo ter, artigos definidos, de + artigos, em + artigos, a + artigos e pouco mais), a dizer onde moram, que línguas falam, se gostam de ler ou de fazer exercícios.

É aborrecido, mas é o básico.

Um mês disto.

Hoje, ia preparadíssima para fechar com chave de ouro a Unidade 1 e, finalmente, começar a 2.

Eis senão quando, ao chegar à aula, encontro as minhas alunas aborrecidíssimas, porque acharam os exercícios de revisão dificílimos, uma não teve tempo para fazer os trabalhos de casa (desde quinta-feira passada...) e a outra não percebeu nada daquilo porque, passo a citar, traduzido, "não se deu na aula!"

Coisa que eu acho logo estranha, porque eram exercícios tão fáceis que até doiam!

Em suma, os exercícios consistiam em frases que era só copiar do que estava escarrapachado na dezena de páginas anteriores e que a criatura não descortinou...

Do tipo:

Complete as perguntas:

_________ se chama?

(complicadíssimo!!)

Ou:

Complete com as preposições de tempo adequadas, contraíndo-as com os artigos quando necessário:

Eu tenho aulas ______ segundas e terças.

A sério, não sei que tipo de qualidades a mulher teve de demonstrar para chegar a Directora dos Recursos Humanos daquela empresa, mas a esperteza não foi uma delas, garanto.

Como uma pessoa nunca tem pontaria com estas coisas, e vai tentar escolhar um manual que agrade aos alunos, desta feita, com a Gramática toda junta, em vez de no final de cada Unidade, como se queixaram os anteriores alunos, e estes, ao fim da primeira Unidade, acham que assim ficam muito confusos, mais vale dizer "é assim porque eu é que mando e eu é que sei e mai nada!"

Bem, na aula de amanhã, lá vou eu a andar a papaguear "A cadeira é amarela", "O lápis é azul!", para as meninas repetirem e assim acharem as aulas mais produtivas...

(Deve!)

Eu é que sei!

Ó tempo, volta pa trás...

Devia ser o nome do livro que meti ontem na pilha para trazer para este ano lectivo.

Business English, coisa nova na prateleira, Justin aprova, Dean aprova e elogia (you go, teacher!), e quando vamos à procura dos Listenings da coisa...

Eram em cassete.

Cassete, caray!!

Um livro editado em 2010!!

Andamos nostálgicos, ou quê??

E a cerejinha no topo do cupcake (ainda é moda, ou agora são os macarrons? É que um macarrom não dá para meter a cereja em cima, vejam lá isso!) foi o Dean dar-me para a mão, mais atrapalhado que eu (e do que o livro, claro está!), um leitor de cassetes do tempo do outro senhor (sim, o Franco!).

Eu já a imaginar-me a andar com aquela tralha toda atrás, Jasus!!

Deixa lá essa coisa arcaica, eu leio os textos e pronto.

As cenas da bipolaridade do dia.

Já na outra vez me queixei que tive uns sacanas de uns alunos que, nas minhas costas, foram fazer queixa que eu não dava Gramática, o que, depois de tudo conversado, ficou em águas de bacalhau, porque a parte de Gramática que a pessoa não apanhava, realmente, era aquela parte que era dada na aula, quando ele estava atrasado.

Agora é fazer as contas ao tempo que a criatura passava na aula.

Hoje, chamaram-me a atenção por ter sido abusiva com a Gramática... porque dei uma ensaboadela sobre os artigos definidos, na segunda aula...

Ah, e não mandei trabalho de casa!

Nas duas primeiras aulas!

Ah, querem trabalhar, querem?

Vamos ver é se amanhã não me vem a directora dizer que os alunos se queixaram que os faço trabalhar demais!

E para começar bem o dia - depois de apanhar um motorista de autocarro que devia ser motorista de andarilho no trabalho anterior, porque Não É Normal o autocarro que saiu 10 minutos depois ultrapassar o nosso autocarro e ir feliz à vidinha dele! - vou a sair da aula e a recepcionista da empresa ainda se lembra do meu nome E faz uma grande festa por me ver!

(ok, sinto-me mal de eu não me lembrar do nome dela.... má!)

Aula de Meditação Nível Básico.

Não sei muito da religião indiana, gosto mais da comida.

No entanto, o dia-a-dia, nomeadamente o dia-a-dia com little criancinhas parvinhas e algumas professoras esquizofrénicas (há pessoas normais, acreditem, só assim é que mantemos a sanidade até ao final do ano lectivo!), faz-nos adquirir certas técnicas que passavam bem por formas de meditação orientais e mimimi.

Uma delas é o mantra

"Não fazer pouco dos pobrezinhos de espírito".

Ora isto é coisa que, em teoria, funciona muito bem.

Chegamos a ter uma certa pena deles, mas não gozamos com as criaturinhas.

Em termos práticos, que pioram significativamente quando a pessoa possui níveis elevados de sarcasmo e uma dosagem igualmente elevada de cafeína a boiar no sangue (sim, que isto cá em Madrid não se pode meter a mão no fogo por café e por pão, por isso é que veio a Dulce Gusto na mochila do Puto, também!), as coisas tornam-se mais difíceis.

Ora atentem a este copy paste ali do Correio da Manhã on line:

Justin Bieber sofre acidente de Ferrari

O ídolo pop Justin Bieber apanhou um susto na noite de terça-feira, em Los Angeles: estava a sair da garagem de um prédio no bairro Studio City com o seu Ferrari preto, quando foi atingido por um Honda Civic na traseira.

Segundo o site ‘O Globo', o cantor saiu ileso da colisão, bem como os ocupantes do outro carro.

(credo, uma pessoa a queimar as pestanas para tirar um curso de Jornalismo e vai parar a estas coisas...)

(E eu nem sabia que a criança já podia ter um Ferrari nas mãos, ainda nem mudou de voz!)

Pronto, até aqui, não está muito mal.

O pior, claro, vem a seguir, e isso, senhores... bem, podem lá esquecer as técnicas sublimes de meditação...

• Comentário feito por:Mariana Bieber
• 31 Agosto 2011

OMB!!!!! Ele está bem certo???? OMB!!!! não consigo acreditar que isto está a acontecer!!!!!! OMB!!!!!

Ahhhh... o que podíamos dizer deste comentário sublime e amoroso! Mariana Bieber de sua graça! Nem sabia que o sacaninha do rapaz era casado. Aliás, só há bem pouco tempo é que percebi que era, de facto, rapaz...

E OMB é o quê? Oh My Beaver?

(E apanhar destas coisinhas na escola, hem? Um doce!)

Exercício de Matemática básico.

Ora vamos lá fazer continhas!

Situação A: Escolinha de aldeia + ordenado de um professor + meninos que começam as aulas às 9h e acordam às 8h, tomam o pequeno-almoço com calma, brincam no recreio antes de tocar para entrar + 15 meninos numa sala com um professor + almoçar em casa + regressar a casa às 16h + 10, 15 minutos para chegar a casa + lanchar + brincar + fazer os trabalhos de casa ainda com luz do dia + jantar com a família + deitar-se a horas como deve ser.

Situação B: Fechar a escola de aldeia + poupar ordenado de um professor + aluguer de uma carrinha de transporte + ordenado do condutor da carrinha + combustível da carrinha + meninos a acordar de noite + meninos a ir para um lugar longe de casa + almoço na cantina + sair ainda de dia, mas passar um tempo indeterminado dentro de uma carrinha + chegar a casa à hora do jantar, de noite, cansados, sem vontade para nada.

Em termos de matemática, fiquei-me pelo 5º ano - a partir daí é tudo névoa, e esta conta é demasiado fácil, até para mim, mas em termos de humanidade, não é muito difícil fazer as contas...

Bolas, já tenho saudades da escola!

Coisas que, às vezes, até podem incomodar uma aula.

O barulho que os Porsches fazem lá em baixo no stand.

É que nem o escritório do chefe, onde temos as aulas na mesa de reuniões, tem vidros que o defendam do ronronar de gatinho dos motores!

"Driving in Madrid is loco!"

Pois nem com esta me mandaram dar uma volta!

Pelos vistos, o pessoal deste lado da fronteira está todo doido para aprender Português, e mais ainda para arranjar professores para isso, e é quase dar-lhes um muffin de sementinhas quando chegamos lá e mostramos um curriculo que diz que podemos dar aulas de Português E de Inglês!

Depois da desorganização que tive de gramar lá por terras lusitanas, depois de ser explorada (e ainda não ter sido paga!), depois de vir para cá trabalhar para portugueses (que TAMBÉM ainda não me pagaram...), lá consigo fazer um curso made in Madrid, que nem arrefeceu ainda o lugar e, depois de 3 dias a mandar curriculos, andam atrás de uma pessoa como se tivesse mel e a chave do euromilhões, e começo já para a semana!

Pimbas!!

(Olé!!)

Das palavrinhas mágicas:

Por estes lados, pelos vistos, são basicamente estas:

"NIE"

e

"Spanish residence and work permit".

E depois ali a abrilhantar, um curso de Idiomas aqui deste lado da fronteira, para fazer o bonito!

É que já tenho mais entrevistas marcadas para estas duas próximas semanas do que em todo o tempo que andei à procura de um trabalho decente lá do outro lado!

A gente bem diz "ah e tal, nem me importo de trabalhar noutras coisas e isso", mas o que é certo é que estou fatalada (ou fatalizada?) para os curriculos e os programas e as planificações e os posters e os wordcards e os flashcards e o sarcasmo avançado!

Lascas da nobre mas esquizofrénica vidinha de professor neste país.

Só este ano lectivo sou a terceira professora naquele lugar.

Achava eu.

Afinal, sou a quarta.

A primeira arranjou um emprego na área dela, que tinha a ver com a engenharia agrónoma.

A segunda foi colocada ali à porta, horário de 14 horas, com possibilidade de fazer ali um part-time que recusou.

A terceira foi-se embora em lágrimas ao final do primeiro dia....

Hoje, a nº 2 rescindiu contrato com uma escola do estado porque não tem cabeça para aquilo.

Vou agora para Madrid, calhou ser pela aventura, porque até estou a gostar bastante deste trabalho - mal pago, é certo, mas adoro os miúdos e a variação, é um ambiente meio doido, mas saudável e animado, e o meu patrão disse-me que está cheio de pena, porque fui a que se encaixou melhor ali...

E eu fico a pensar...

Ou somos nós que, às vezes, temos forças que desconhecemos para enfrentar estas coisas...

Ou então, há a hipótese de sermos completamente doidos e alucinados...

Uma delas!

Entrelaçados!

E o que é mais fantástico é que, com mais que idade para ter juizo, continuo a achar mais graça a isto que os putos!!

Rescaldo.

Estou sem tempo, ao contrário do que que era a pasmaceira da minha vidinha há uns meses atrás.

Uff!!

Natal, mudar de barraca, pintar a cozinha de verde, mais bricolage, agora demos para isto, catraios, catraios doidos, catraios parvos, catraios hiperactivos, catraios muito fixes, gatos, gatos da D. Eulália, gatos no meio da rua, um dia destes meto as fotos do Freddie, o Rabeta, que me apareceu à frente um dia destes, rameloso e seboso mas ultra-fofinho, para grande desgosto das felinas lá de casa, que acham que vão ser abandonadas, ou que andamos a dar a mobília toda do estaminé, puto, mais puto, queria mais tempo para melgar o puto, ainda consegui ensinar a Ni a criar um blog, que ela encheu de personagens dos Morangos, da Patty, de kuduro e de gatinhos e cãezinhos fofinhos, escrever um bocadito, arranjar mais umas nódoas negras para a colecção que tenho nas pernas, e também um resfriadozito, olhar para a lua cheia, e o nascer do sol, e o pôr do sol, e a paisagem depois da chuva, e ao vento a fazer saltar as folhas, meter os catraios a ouvir Abba, e a achar graça a desafios de Matemática e a fazer histórias.

E amanhã rabanadas!!

E o puto o dia inteiro, finalmente!!

Foi aqui, precisamente aqui... que inventaram o argumento do Exorcista!

As miúdas não se percebem. Facto.

Anda toda a gente a queixar-se de ter de os aturar mais um ano lectivo.

Por todo o lado, vejo colegas com lamentos... "quero férias....."

Ainda há pouco passei pelas colegas do ano passado, tudo com cara de funeral e eu vi - sairam da escola, e não do cemitério (que é em frente...). E as aulas ainda nem começaram.

Eu própria, passo o ano inteiro a queixar-me dos stresses que eles me dão.

Mas....

Ando a mandar curriculos que nem uma maluca para ver se descubro a porra de um colégio que aceite uma professora meio esgroviada, mas cheia de genica!

(E que quer ter IMENSOS assuntos para falar acerca de little criancinhas no seu blog no ano lectivo que se inicia...)

Tomara já cá chegar o tempo fresco!

Para poder arranjar umas coisitas destas!

Seriam um sucesso lá na escola!!